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关于夏溪小学教具设计制作比赛的通知
发布时间:2017-05-19   点击:173   来源:本站原创   作者:杨丽霞

 

关于夏溪小学教具设计制作比赛的通知
为了增强我校教师的使用直观教具的意识,同时为下半年的武进区教具制作评比作好准备。我校将在五月份举行教学用具制作比赛。
现将有关比赛事宜通知如下:
、参赛对象:
在岗的专职和兼职教师。
二、评选范围
 1、 中小学各学科(不含特殊教育康复训练器材,以下同)教学中使用的,由教师或学生自己设计制作,在历届自制教具评选中未获奖的自制教具,或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。
 2、自制教具作品的分类
  自制教具作品分教师作品、学生作品。
三、评选条件
1、 教师自制教具作品评选条件
   (1)教学性。符合基础教育课程改革的基本理念,有利于推进素质教育,培养创新精神和实践能力,有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。
    (2)科学性。教具所示实验内容符合科学原理,体现科学知识和科学过程相统一的原则,有利于学习科学知识,树立科学意识,掌握科学方法和实验操作技能。 
    (3)创新性。教具设计新颖,构思巧妙,体现新的实验活动方式、方法和内容;应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展;在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。
    (4)启发性。引发学习兴趣和思考,适于探究式教学,有利于学生主动参与、互动、合作交流。
    (5)实用性。取材容易,结构简单,易于操作,性能稳定,安全可靠,造价低廉,外形美观,便于自制推广;有助于环保和可持续发展。
 2、学生自制教具作品评选条件
    (1)制作的教具与学习内容、实验内容协调一致,有利于培养创新精神、实验动手能力,有利于自主学习、合作交流。
    (2)符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握科学方法和实验操作技能,有利于树立科学思想和科学精神。 
    (3)设计构思巧妙,富有新颖性,有利于激发学习兴趣,促进动脑动手。
    (4)取材容易,制作简单,使用安全,造价低廉,便于推广。
    (5)作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平,具有独立创作的真实性。
 四、送交时间
教具于510日之前上交教处,逾期作放弃处理。制作者在送交教具的同时,要对教具附制作说明等,描述应尽量详细、具体。每位教师最多可以送两件作品参赛,参赛教具比赛结束后退回。
五、奖励办法
教育技术处牵头成立评委会进行评比,得奖者根据学校奖励办法进行奖励;
                                           
                                     夏溪小学教育技术处
                                       2017年41日
 
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